Syftet med detta moment är att du tillsammans med dina studiekamrater ska få kunskap om sjuksköterskans arbete vid mötet med patienter med akuta och komplexa vårdbehov och då flera vårdinsatser är involverade i vården. Samt, få förståelse om hur sjuksköterskans kompetens inom omvårdnadsprocessen kan bidra till patienters hälsa.

Under detta moment kommer du att arbeta i tre steg, (ett) först en läraktivitet då du skriver en individuell skriftlig inlämningsuppgift, (två) därefter arbetar du i grupp med ett par av dina studiekamrater och (tre) slutligen redovisar ni ert grupparbete under ett seminarium den 29/5- 2020.

Steg ett:
Inlämningsuppgiften består av att du väljer ut en patient under din VFU som har befunnit sig i en akut eller komplex vårdsituation. Därefter ska du resonera och reflektera över följande frågeställningar:

• Vilka evidensbaserade omvårdnadsåtgärder utfördes eller hade kunna utföras av sjuksköterskan i den akuta och komplexa vårdsituationen?
• Vad innehöll uppföljningen av patientens omvårdnadssituation samt ge förlag på vilka rehabiliterande insatser som skulle kunna vara relevanta för den valda patienten?
• Vilka etiska dilemman uppstod eller hade kunnat uppstå i situationen gällande patientens integritet och/eller självbestämmanderätt i den akuta och komplexa vårdsituationen?

För att styrka dina resonemang och reflektioner ska du i din text referera till en egenvald vetenskaplig artikel/vårdprogram och en författning/lag som rör sjukhusvård samt använda dig av den obligatoriska kurslitteraturen. Den individuella inlämningsuppgiften ska vara max 3 A4 sidor, exklusiv referenslista och försättsblad. Du ska ha ett försättsblad där det framgår kursnamn, datum och ditt namn. Inlämningsuppgiften ska vara skriven med ett och halvt radavstånd, Times New Roman, 12 pt och med referenslista enligt APA. Inlämningsuppgiften lämnas in senast 2019-04-13 kl. 16:00 på Canvas och ska gå igenom Urkund. Du kommer att få feedback på din skriftliga inlämningsuppgift av rättande lärare i god tid innan seminariet.

Steg två består av att du och dina studiekamrater arbetar i grupp och förbereder er inför seminariet. Samma gruppindelning som den processorienterade handledningen gäller. Ni ska utifrån era erfarenheter från VFU samt era skriftliga inlämningsuppgifter resonera och reflektera kring följande frågor:

• Hur ska sjuksköterskan samordna och organisera teamarbetet runt patienter som befinner sig i akuta eller komplexa vårdsituationer?
• Vilka är fördelarna respektive nackdelarna av att använda sig av olika kommunikationsverktyg i akuta eller komplexa vårdsituationer?
• Hur kan sjuksköterskan använda sig av omvårdnadsprocessen för att ge en säker och personcentrerad vård?

Det ni har kommit fram till under era diskussioner ska presenteras muntligt med hjälp av en PowerPoint presentation under ett examinerande seminarium. I era förberedelser inför seminariet ska ni, förutom era resonemang kring ovanstående frågor, i er muntliga presentation lämna ca två minuter till var och en i gruppen för att denne/a ska hinna svara på lärarens feedback på skriftliga inlämningsuppgiften.

Litteratur:

Obligatorisk kurslitteratur och egenvald vetenskaplig artikel/vårdprogram.

Rättande lärare:

Langegård, Ulrika