Litteratur – läses inför studiedagens övning (se nedan):

Michael North, The Baltic: A history. Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press, 2015, pp. 1-51 (52 pages) [tillgänglig via Canvas]
Robert Bartlett, , The Making of Europe. Conquest, Colonization and Cultural Change, 950–1350, London 1993, pp. 1-23 [tillgänglig via Canvas]
Nils Blomkvist, Discovery of the Baltic: The Reception of a Catholic World-System in the European North (AD 1075-1225) (Leiden: Brill, 2004), pp. 3-34, 97-138 [tillgängling som e-book via GUB och på Canvas]
Ian N. Wood, The Missionary Life: Saints and the Evangelisation of Europe, 400-1050 (Longman, Harlow, 2001) läs kapitlen Introduction & Conclusions (pp. 3-24, 247-266) [tillgänglig via Canvas]

Som underlag för diskussionen och en källa av exempel läs:

Adam of Bremen, History of the Archbishops of Hamburg-Bremen, tr. Francis J. Tschan (New York: Columbia University Press, 2002), book IV (pp. 185-223) [tillgänglig via Canvas]

Instudieringsfrågor:

1. Norths bok ska först och främst läsas för att få en bakgrundsbild. Läs sedan Bartletts och Blomkvists texter som representanter av "Europeiseringsperspektivet" i medeltidsforskningen. Försök uppsummera vad det perspektivet går ut på.

2. Vilka potentiella begränsningar, utmaningar och risker, t.ex. teoretiska, metodologiska kan vara förknippade med "Europeiseingsperspektivet”? Hur presenterar dessa författare relationen mellan centrum och periferin i kulturella processer de beskriver. Hur skiljer sig Blomkvists perspektiv från Bartletts?

3. Läs Woods texter som ger nödvändig bakgrundsinformation om kristnande processen och vilka roller individuella missionärer och den institutionella kyrkan spelade i den. Notera från vilka olika synvinklar man kan läsa hagiografiska texter och vad de kan ge oss inblick i.

4. Reflektera själv: hur kan fokus på reseberättelser, känslor och praktiker av gästfrihet hjälpa oss nyansera Europeiseringsperspektivet? Vad har resor/kartor, känslor och gästfrihet med identitet och identitetsskapande att göra? Hur kan detta gå praktiskt till? Försök skriva ner i punktform dina spontana tankar kring dessa problem och fenomen. Vi kommer att diskutera utifrån reflektioner och våra gemensamma föreställningar under seminariet.

5. Som underlag för fördjupningsövningen kommer vi att använda Adam av Bremens text. Försök identifiera de teman och typen av kulturmöten den delkursen kretsar kring: reseberättleser, gästfrihet, känslor förknippade med missionsverksamheten i hans text. Anteckna referenser till konkreta exempel i texten.

Hålltider & ämnen för studiedag:

10.00 Momentintroduktion på Zoom: https://gu-se.zoom.us/j/67741345077?pwd=Yy9yQmN2aHQ0SmRLMG8rLzBiakFIUT09

Meeting ID: 677 4134 5077
Passcode: 040747

10.45-12:00 Förinspelad föreläsning: klicka här.
[OBS! Länken är inte aktiv än. Föreläsningen kommer att publiceras först på lördag den 14 november]

12.00 Lunch

13.15–14:30 Diskussion.

14:45-16.00 Fördjupningsövning baserad på Adam av Bremens text.