Hej studenter!
Det togs ju beslut att vi inte ska mötas på Campus på fredag utan det blir möte över Zoom.
Allt för att stoppa den branta Covidkurvan.

Här är länk till mitt Zoom-rum:
https://gu-se.zoom.us/my/amiskanberg
Jag har inte något lösenord men du behöver vara inloggad
med ditt studentkonto för att komma in på Zoom.

Vi kommer att gå igenom allas arbeten första timmen.
Därefter loggar ni ut och ni tar del av en tidigare students arbete med audioguide
som ni hittar i 'Filer' och här. Ni kan behöva ladda ned den för att spela upp den:

Ni behöver då kunna röra er någorlunda fritt.
När ni har lyssnat och dansat audioguiden ska ni skriva in era reflektioner
i 'Diskussioner' under 'Audioguide för barn':
Audioguide för barn 27/11

Om ni vill fortsätta diskutera hip hop har jag öppnat upp en diskussionstråd här:
Extra diskussion hip hop - vem har rätt att undervisa, dansa?

Info från Märtha Pastorek Gripson, kursansvarig:
Information om innehållet den 27/11 kan du läsa om under inlämningsuppgift 2.
Du ska ha skrivit en text (klar 25/11) innan seminariet som ni diskuterar
gemensamt under seminariet.

Under praxisseminariet 27/11 skall du muntligt redovisa exempel på tre olika skriftliga lektionsplaneringar.

Textens omfattning är ca 2-3 A4-sidor, Times 12p enkelt radavstånd.
När du redogör för din planering kan du med fördel ta stöd i referenser. tex.
Jag valde att låta eleverna....då XXX menar att.....
Du behöver inte ha med titel, tidskrift, årtal osv men luta dig mot källor bör du göra.

Vid seminariet redogör du, utifrån den egna praktiken, konkret för innehåll och konstnärliga
arbetsformer med fokus på process och progression.

Ge exempel på hur du kan arbeta med olika pedagogiska kunskapsformer och arbetssätt, inkluderat digitala resurser.

Vidare lyfter du ett didaktiskt dilemma du vill diskutera i gruppen.

Du ska också ha läst dina kamraters texter, så ni mailar dessa till varandra och läraren senast 25 november kl. 12.00 .
Du laddar upp din text här:

Inlämning 2 av praktikuppgifter