Kursöversikt
Välkommen till kursen EN2M17 Fokus på form i språkundervisning, 10 hp, vid Institutionen för språk och litteraturer (SPL) vid Göteborgs universitet
Kursperiod: 2019-09-02 - 2020-01-19
Information om kursen
Studierna bedrivs i huvudsak online med nätmöten. Our first webinar is on Thursday, September 5, 16.30-17.30. The first deadline is on October 7, 2019.
Lärare och kursansvarig: Monika Mondor (monika.mondor@sprak.gu.se)
För de studenter som har omtentor kvar att få bedömt kommer detta att ske efter den 10 februari då ordinarie lärare är tillbaka. Vi ber om ursäkt för lång väntan på kursresultatet!
För studenter på Nordiskt Masterprogram äger uppstartsseminariet rum den 29 och 30 augusti 2018 på Høgskolen i Østfold, Halden, Norge. På uppstartsseminariet kommer du att få en introduktion till förstaårsämnena:
– Fokus på form i språkundervisning
– Kommunikation
– Interkulturellt lärande
och andraårsämnena:
– Litteratur i undervisningen 2
– Elevspråksanalys
– Språk i förändring
Ytterligare information hittar du här. Klicka också på Meldinger.
För Fokus på form gäller följande (preliminära) hållpunkter i Halden 30 augusti:
09.45 – 10.30 Kursintroduktion
10.30 – 10.45 Rast
10.45 – 11.30 Ämnesintroduktion: Fokus på form och språkinlärning
11.30 – 11.45 Rast
11.45 – 12.30 Fokus på form i klassrummet
12.30 – 12.45 Rast
12.45 – 13.30 Fokus på form och datormedierat lärande
Väl mött!
You can access more Canvas pages once you are registered. Go to Modules in the left-hand menu.
Om programmet:
Norsk antagning till programmet Nordisk master för språklärare: https://blogg.hiof.no/fremmedsprak/
Svensk antagning till programmet Nordisk master för språklärare: https://lnu.se/program/nordiskt-masterprogram-for-spraklarare/inriktning-engelska-distans-ht/
Regler för examination vid GU
Var vänlig läs texten nedan (klicka på länken) i god tid innan du deltar i någon examination.
REGLER FÖR EXAMINATION PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ VID GÖTEBORGS UNIVERSITET
Kurssammanfattning:
Datum | Information | Sista inlämningsdatum |
---|---|---|