Kursöversikt

Välkommen till kursen: LÖFA21

15 hp V20

Kursperiod: 2020-01-20 - 2020-06-07

Uppstart av kursen sker den 21 januari 2020 klockan 08:15 - 12:00 med eget arbete - inläsning av litteratur

Kursintroduktionen sker den 28/1 kl 8.15-10 i
Lokal: B1 114
Adress: Göteborgs universitet, Pedagogen hus B, Läroverksgatan 15, Göteborg
Hitta på Pedagogen >>, Välkommen som student på Pedagogen >>

Registrera dig på kursen!

Registreringen är obligatorisk för att du ska kunna börja på din kurs eller ditt program. När du registrerat dig blir du en aktiv student och får bland annat tillgång till dina kursrum i lärplattformen Canvas.

Registreringen sker via webbregistrering i Ladok som du själv utför mellan måndag 13 och tisdag 14 januari .
 >> Registrera digLänkar till en externa sida.

____________________________________________________________ 

 Hej och välkommen!

Välkommen till kursen LÖFA 21 som ingår i Förskollärarprogrammets Studier inom det förskolepedagogiska området. Matematikdidaktik 3 är en fördjupning av de obligatoriska kurserna LÖFÖ 20 och LÖFÖ 25 och bygger därmed vidare på och fördjupar de kunskaper som redan förvärvats. LÖFA 21 ges på avancerad nivå och ger särskild kompetens att planera och genomföra utvecklingsarbete i förskola och förskoleklass inom kunskapsområdet matematik.

Information om kursens upplägg och innehåll finns här i lärplattformen Canvas.
Se i navigeringen i vänstermenyn.

• Under Moduler finns bl a kursens upplägg, innehåll och arbetsformer, en guide till studierna i kursen.
• Aktuell kursinformation läggs in fortlöpande under Meddelanden.
• Under Filer och i Media Gallery finns dokument och digitala media som används i kursen.
• Kursplan och litteraturlista finns att söka fram i Studentportalen/Tjänster & Verktyg.
• Kursens schema finns att söka fram:
  • via direktlänk här: LÖFA21
  • sökning övriga scheman via: Studentportalen/Tjänster & Verktyg .

Kursens syfte och innehåll är att: 

Synliggöra och behandla teorier om barns lärande och utveckling i matematik, där internationell och nationell forskning knyts till svensk pedagogisk praktik och styrdokument.

Lyfta, diskutera och reflektera över kunskapssyn och pedagogiska perspektiv på matematik  med särskild tyngdpunkt på konsekvenser för barns matematiklärande i förskola och förskoleklass.

I kursen behandlas olika sätt att följa och analysera barns lärande samt förskollärares didaktiska handlingskompetens.

Granska och problematisera förskollärarens roll för barns matematiklärande  i förhållande till förskollärares olika pedagogiska förhållningssätt samt pedagogiska och matematiska kunskaper.

I kursen fördjupas kunskaper och färdigheter i att knyta matematik till andra kunskaps- och färdighetsområden integrerade i förskoleverksamheten och förskoleklassen.

Kursens genomförande sker  i form av föreläsningar,  fältstudier, litteraturstudier, seminarier, workshops samt arbete i projektgrupper. 

Viktigt att komma ihåg är att:

Vid studier på universitet och högskolor är innehållet i kursen alltid obligatorisk, dock kan studenten själv välja att inte närvara på icke obligatoriska tillfällen exempelvis föreläsningar. I LÖFA21 är det flesta moment icke obligatoriska men innehållet examineras löpande via seminarier och andra examinationer ex. i uppgift A, B samt C.

I kursen används digitala media, som t ex lärplattformen Canvas, egen smartphone, dator eller surfplatta samt andra webbaserade tjänster och liknande. Kursen innehåller nätbaserade moment och tillgång till stabil nätverksuppkoppling krävs därför under kursen.

Kursen och lärandemål presenteras i kursplanen (inklusive litteraturlistan). Lärandemålen är utgångspunkter för kursens upplägg och innehåll, och anger de kompetenser och kunskaper som ska uppnås under kursen. Det är därför viktigt att återknyta till kursplanen under kursens gång.

All kursinformation samt kontaktuppgifter finner du här i Canvas. Då eventuella förändringar läggs ut fortlöpande som meddelande i Canvas, är det viktigt att hålla sig uppdaterad. 

Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL) är kursansvarig institution.

Väl mött!

Hälsar Maria Reis
Kursansvarig/kursledare

____________________________________________________________ 

Kontaktuppgifter - om du har frågor eller behöver mer hjälp:

Studieadministratör: 

Mia Lockman-Lundgren, e-post: mia.lockman-lundgren@gu.se
kan svara på frågor om bl a registrering, betygsrapportering och schema.

Studievägledare:

Karin Wester,  e-post: karin.wester@gu.se
kan svara på frågor och ge stöd vad gäller bland annat studiesociala frågor, behörighetsfrågor, stöd vid funktionshinder, eventuell tillgodoräkning av tidigare högskolepoäng. Har du rätt till särskilt stöd p g a funktionshinder Länkar till en externa sida.är det viktigt att du tar kontakt med studievägledare under den första veckan.

 

Kursansvarig:

För- och efternamn,  e-post: Maria.Reis@gu.se

kan svara på frågor om kursens upplägg, innehåll och arbetsformer m m.

Medverkande lärare i kursen:

För- och efternamn,  e-post:

Maria Papantonis Stajcic  maria.papantonis.stajcic@gu.se

Ann-Charlotte Lindgren ann-charlotte.lindgren@ped.gu.se

Christian Bennet  christian.bennet@gu.se

Camilla Björklund camilla.bjorklund@ped.gu.se

Maria Alkhede  maria.alkhede@gu.se

Lena Landgren lena.landgren@gu.se

Kan svara på frågor om kursspecifika moment som läraren ansvarar för.

Examinator i kursen, se Moduler under Examination

Studierektor:

Solveig Sotevik,  e-post: solveig.sotevik@ped.gu.se
kan svara på frågor om bl a kursens övergripande planering och upplägg.